Una forma activa de practicar la ortografía: lluvia de palabras.

Como bien sabéis los errores ortográficos son frecuentes, sobretodo cuando nuestros alumnos y alumnas han comenzado a arrancarse en la creación de oraciones y pequeños textos. Una de las herramientas que más utilizamos es el dictado, que como no lo utilicemos de manera divertida y diferente, se convierte en una actividad bastante tediosa, no solo para los niños y niñas, también para nosotros.
El año pasado comencé a usar una actividad que tuvo éxito en clase: las lluvias de palabras. Consiste en trabajar un sonido específico junto a las posibles representaciones escritas del mismo a través de palabras que vamos pensando y escribiendo en nuestro folio.

En estos ejemplos trabajamos el sonido /J/ representado por ja, jo y ju.

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En este otro ejemplo seguimos trabajando el sonido /J/ y los problemas ortográficos de je/ge y ji/gi.

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Luego, con las palabras ya escritas, creamos un pequeño texto que leemos al resto de nuestros compañeros y                    compañeras y que también servirá para poderlo usar como dictado.

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