Voki es una herramienta que nos ofrece muchas posibilidades de aplicación en el aula. Se trata de un avatar que podemos personalizar y dar voz, ya sea escribiendo el texto o usando un micro. Me parece genial para usar en las clases de inglés porque, a la vez que estamos integrando el uso de las TIC, estamos desarrollando las cuatro destrezas básicas.
Usé Voki con un grupo de 5º de Educación Primaria durante mi clase de inglés. La tarea encomendada fue crear presentaciones de personajes. Para ello cada uno eligió un avatar diferente: algunos eligieron personas, otros «smilies» y otros animales. Una vez creado introdujeron el texto, en su caso una presentación del personaje: nombre, nacionalidad, idiomas que habla y un país al que le gustaría viajar. Después de introducir el texto probaron a escuchar la reproducción. En este punto se dieron cuenta de la importancia del uso de los puntos (pausas) y las comas a la hora de escribir el texto, ya que si no cuidaban la puntuación el personaje cogía carrerilla y soltaba toda la información de un tirón. También probaron las diferencias en cuanto a pronunciación escuchando el texto en inglés británico y en inglés americano y es que, a pesar de tratarse de un robot parlante, el resultado en cuanto a pronunciación no es nada malo. Aquí os dejo los resultados y animaros a usar Voki.
¿QUÉ HAGO EN CLASE? 